Hola de nuevo!
En esta ocasión he elegido el libro de ADIVINA CUÁNTO TE
QUIERO para realizar una reseña.
Este libro lo conocí gracias a las prácticas del grado
superior, las veces que lo usamos en el aula era la hora previa a la siesta,
era por una simple costumbre de la profesora y en parte porque era el momento
en el que los niños estaban más relajados.
Ficha bibliográfica.
Título: Adivina
cuánto te quiero.
Autor: Sam
McBratney
Ilustrador: Anita Jeram.
Fecha 1ªedición: 1995
Edad en la que me baso para realizar este análisis: La edad recomendada para este libro
es a partir de los 2-3 años y en la que nos
vamos a centrar, ya que en esta edad es cuando los niños
necesitan sentirse más queridos, cuando comienzan a expresar su cariño y a
interesarse por el juego de las adivinanzas. Pero también es un buen libro que se puede usar para
primeros lectores (6-7 años).
Formato.
Acerca de las ilustraciones podemos
ver cómo las ilustraciones acompañan de manera tierna y dulce lo que el autor
nos intenta transmitir a través del texto. Además los dibujos están
perfectamente secuenciados y muestran lo que el texto comunica, de esta manera es
mucho más sencillo que los peques sean capaces de seguir la historia ya que todavía no saben
leer.
No nos podemos olvidar de la portada, observamos dos liebres jugando y
podemos hablar también del cariño. Estos dos elementos son muy importantes en
la Educación Infantil, a los pequeños les encanta jugar y el cariño es algo
sumamente importante dado que ellos mismos le dan mucha importancia porque
tienen miedo de estar solos y no sentirse queridos.
En cuanto a la letra es muy clara y de buen tamaño, un tamaño medio.
Por último hay que decir que las ilustraciones son de buena calidad, y debemos tener en cuenta la cantidad y forma ya que se adaptan bastante bien a los niños de 2-3 años que es la edad en la que nos centramos.
Contenido.
- Tema principal: Nos narra la historia de una pequeña liebre que, justo a la hora de irse a dormir, decide jugar a las adivinanzas con una liebre grande. El juego consiste en adivinar cuánto la quiere. A partir de este momento, se inicia una competición en la que el amor trata de medirse, primero con el propio cuerpo, después usando el espacio como medida.
- Estructura: Es un libro con una estructura de narración que contiene introducción, nudo y desenlace (finaliza con el beso de buenas noches)
- Personajes:
Podemos decir poco ya que no se describe mucho a los personajes. Se trata
de dos liebres, la liebre grande color avellana y la liebre pequeña.
- Valores/contravalores: el valor principal de este texto son los sentimientos, es decir, el cariño y como se expresa el amor a otras personas intentando compararlo con lo infinito y con diferentes tamaños a través del juego.Como hemos dicho anteriormente, el valor principal que se transmite es la expresión de los sentimientos. Durante los primeros años de vida, es muy importante reforzar el aspecto emocional de nuestros pequeños, que ellos reciban amor y se sientan queridos y que poco a poco sepan expresar sus sentimientos hacia otros tanto familiares como educadora y compañeros. Lo más importante en estas edades es que necesitan sentirse protegidos por las personas e referencia; en el caso del libro elegido aparece reflejada en la liebre de color de avellana.
- Lenguaje: se utiliza un lenguaje poético, pero a la vez las frases no son muy largas y tiene un vocabulario sencillo por lo que los niños lo pueden entender cuando nosotros se lo leemos y seguir la lectura acompañado de las ilustraciones.
Conclusión
Pienso que este cuento es adecuado
para las edades de 2-3 aunque no sepan leer, ya que como hemos dicho
anteriormente, las grandes ilustraciones les ayudan a seguir el cuento mientras
nosotros se lo contamos oralmente y la función poética les gusta.
No son los niños los únicos que
necesitan sentirse queridos, protegidos y que buscan el amor; nosotros, los
propios adultos también nos encontramos en esta situación. Por lo que creo que
es un libro maravilloso para transmitir un valor tan importante como es el amor
y que el educador debe hacer llegar a sus alumnos. Además, ¿qué persona que lea
el cuento o se lo cuenten, no le gustaría?
